Inovativnim pristupom čitatelja vodi kroz prikazane primjere arhitekture suvremenih vrtića i škola u Hrvatskoj i svijetu, gdje se na izravan način može usporediti trenutna situacija i pravac kojim ide hrvatska arhitektura. Iako se knjiga obraća dionicima koji neposredno utječu na izgradnju škola, sadrži i ogledna promišljanja i selektivno izložene informacije za interaktivni znanstveni, stručni i društveni diskurs u kojem nastaje škola kao arhitektonsko djelo. 

Za lakše i jednostavnije razumijevanje i mogućnost usvajanja i primjene kvalitetnih elemenata, odabrani su različiti primjeri koji su izvedeni nakon 2000. godine (ukupno 44 dječja vrtića i škole). 

Posebna pažnja posvećena je odabiru kojim se željelo pokazati da zgrade u kojima se odvija obrazovni proces, posebno u malim sredinama, postaju mjesta gdje se djeca prvi put susreću s oblikovanim prostornim odnosima i uče o kulturi građenja. 

Knjiga nudi vrijedan izbor domaćih i stranih odgojno-obrazovnih institucija, kao i savjete za buduća promišljanja o prostoru i kontekstu formiranja mladih generacija.

 

Autori:            Borka Bobovec, Davor Mateković, Goran Rako

Urednica:        Ariana Štulhofer

Recenzenti:        Nikola Bašić, Tadej Glažar, Ines Nizić 

Autor predgovora:    Maroje Mrduljaš

Dizajn:            Puder / Ana Rako i Goran Raukar

 

Knjiga je realizirana uz financijsku potporu Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti RH

 

Knjigu možete kupiti ovdje